Sobre Edina

El proyecto EDINA – Educación para los alumnos migrantes internacionales recién llegados (en inglés- EDucation of International Newly Arrived migrant pupils ) - ha sido desarrollado por Emmanuelle le Pichon-Vorstman y Venhar Sariaslan. Este proyecto reúne los responsables políticos, las escuelas e investigadores de Finlandia (Helsinki), Bélgica (Gante y Lieja), el Reino Unido (Leeds), España (Oviedo) y los Países Bajos (Rotterdam y Utrecht). Este proyecto se concluyó éxito en septiembre de 2018. En septiembre de 2019 se inició una continuación del proyecto EDINA con, parcialmente, nuevos agentes y colaboradores. Este nuevo proyecto reúne los responsables políticos, escuelas e investigadores de Bélgica (Gante y Lieja), el Reino Unido (Leeds), España (Oviedo) y los Países Bajos (Rotterdam y Utrecht).

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¡El kit de herramientas de EDINA!

La página web de EDINA tiene como objeto apoyar los profesores y las escuelas con estudiantes recién llegados de lengua extranjera (primaria y secundaria) en sus prácticas y políticas escolares. El éxito de estos estudiantes tiene una gran importancia para toda su carrera escolar.

La jirafa te indica el camino. Su cabeza alta la tiene llena de buenas ideas y consejos y al mismo tiempo se mantiene firme en el suelo, firme en las prácticas y en la realidad de cada escuela.

Esta página web proporciona herramientas de recepción, observación, diferenciación, evaluación y comunicación. Si hace clic en uno de los títulos junto al cuello de la jirafa, se le ofrecerá todo tipo de información relacionada con este tema: una introducción, reflexión y ejercicios, consejos de política, ejemplos prácticos e información adicional.

¡Inspírate!